Inovação e parceria na educação profissional: o desenvolvimento de sistemas de filtragem de óleo solúvel como prática interdisciplinar

Resumo

Este artigo descreve um projeto educacional integrador realizado no segundo semestre de 2025 com estudantes de Tecnologia em Mecânica de Precisão do SENAI Suíço-Brasileira. O objetivo central foi o desenvolvimento de dispositivos de baixo custo para o tratamento e reutilização de óleos solúveis em máquinas CNC, visando mitigar problemas de contaminação física, química e biológica. A metodologia seguiu a Aprendizagem Baseada em Projetos (Project-Based Learning – PBL), estruturada em etapas que incluíram desde a concepção via Project Canvas até a fabricação de protótipos e mock-ups funcionais. Os alunos projetaram variadas soluções, como skimmers de correia, tanques de decantação passiva e sistemas de dosagem de biocidas. Os resultados demonstraram a eficácia da filtragem na redução de custos operacionais e no prolongamento da vida útil dos fluidos em até 40%, além de promoverem uma formação profissional conectada com as demandas de sustentabilidade e eficiência da Indústria 4.0. O engajamento dos discentes evidenciou a importância da integração entre teoria e prática para a resolução de desafios reais do mercado de trabalho.